दो बैलों की कथा प्रेमचंद (कक्षा नौवीं)

 

दो बैलों की कथा

   लेखक - प्रेमचंद   

 कक्षा नौवीं

प्रश्न 1) कांजीहौस में कैद पशुओं की हाज़िरी क्यों ली जाती होगी ?

उत्तर ) कांजीहौस में कैद पशुओं की हाज़िरी निम्नलिखित कारणों से ली जाती होगी |

1.    कैद पशुओं में से कोई भाग तो नहीं गया हो, कोई पशु बीमार तो नहीं है तथा उनकी संख्या सही पता लगाया जा सके |

2.    समूह में उत्पात मचाने वाले पशुओं के लिए अलग प्रबंध किया जा सके |

3.    यदि किसी पशु का मालिक मिल जाता है तो उसे जुर्माने के साथ वापस कर दिया जाता है अगर नहीं मिलता तो उसकी नीलामी कर दी जाती थी |

प्रश्न 2) छोटी बच्ची को बैलों के प्रति प्रेम क्यों उमड़ आया ?

उत्तर ) छोटी बच्ची ने देखा कि दिन-रात बैलों से कड़ी मेहनत करवाई जा रही हैं और खाने के नाम पर केवल उन्हें सूखा भूसा दिया जा रहा है | वह खुद अपनी सौतली माँ के अत्याचारों से दुखी थी | इसी कारण उसे बैलों का कष्ट अपने के समान ही लगा और उसका बैलों के प्रति प्रेम उमड़ गया |

प्रश्न 3) कहानी के माध्यम से कौन-कौन से नीति-विषयक मूल्य उभरकर आए हैं ?

उत्तर ) i) आपसी प्रेम व भाईचारे की भावना का विकास होना |

     Ii) स्वतन्त्रता प्राप्त करने के लिए अथक प्रयास करना |

     iii)परोपकारिता व कृतज्ञता की भावना का विकास होना |

     iv) त्याग, समर्पण व बलिदान की भावना का विकास होना |

     v) संगठित शक्ति का विकास होना |

प्रश्न 4) प्रस्तुत कहानी में प्रेमचंद ने गधे की किन स्वभावगत विशेषताओं के आधार पर उसके प्रति रूढ़ अर्थ ‘ मूर्ख’ का प्रयोग न कर किस नए अर्थ की ओर संकेत किया है ?

उत्तर ) गधे को उसके स्वभाव के आधार पर मूर्खता का पर्याय कहा जाता है, पर प्रेमचंद ने उसके स्वभाव व उसकी विशेषताओं, सरलता व सहनशीलता  के आधार पर एक नए अर्थ की ओर हमारा  ध्यान खींचा है | सुख-दुख, लाभ-हानि, तथा विपरीत परिस्थितियों में एक जैसा बने रहने के कारण लेखक ने उसके सरल और सहनशील होने की और संकेत किया है |

प्रश्न 5) किन घटनाओं से पता चलता है कि हीरा व मोती में गहरी दोस्ती थी?

उत्तर)  1. हीरा और मोती एक-दूसरे को चाटकर और सूंघकर एक-दूसरे के प्रति प्रेम जताते   थे |

      2. हल में जोते जाने पर दोनों की यहीं कोशिश रहती थी कि ज्यादा से ज्यादा भार अपने ऊपर ले सके |

      3.एक घटना में दोनों मित्र मिलकर एक मजबूत साँड को मार गिराते है |

      4. मटर के खेत में चरते समय कांजीहौस के आदमियों द्वारा घेर किए जाने पर जब मोती के खुर जमीन में धंस गए और वह भाग न सका तो हीरा भी मित्र को संकट में देख वापस आ गया |

     5.इसी तरह एक बार कांजीहौस में हीरा के बंधे होने के कारण मोती भी उसे छोड़कर नहीं भागता जबकि वह चाहता तो भाग सकता था |

प्रश्न 6) लेकिन औरत जात पर सींग चलाना मना है, यह भूल जाते हो |’ हीरा का इस कथन के माध्यम से स्त्री के प्रति प्रेमचंद के दृष्टिकोण को स्पष्ट कीजिए |

उत्तर ) ‘हीरा के इस कथन से लेखक का दृष्टिकोण ज्ञात होता है कि उस समय समाज में स्त्रियों की स्थिति अच्छी नहीं थी| वे पुरुषों द्वारा शोषित थीं | सामाजिक नियमों के अनुसार स्त्रियों को दंड देना अनुचित है  । लेखक नारियों के सम्मान का पक्षधर है | वह स्त्रियों और पुरुषों की समानता का पक्षधर है |

प्रश्न 7) किसान जीवन वाले समाज में पशु और मनुष्य के आपसी सम्बन्धों को कहानी में  किस तरह व्यक्त किया गया है ?

उत्तर ) किसान अकसर हल चलाने, बोझा ढोने, पानी खींचने तथा सवारी करने के लिए पशुओं का प्रयोग करते हैं | पशु भी चारे के लिए मानव जाति पर निर्भर है | कहानी में झूरी अपने बैलों को प्यार करता है उन्हें भरपेट खाने के लिए देता है | तभी वे हर संकट का सामना करते हुए गया के घर से भागकर पुन: झूरी के पास आ जाते है |

प्रश्न 8) ‘इतना तो हो ही गया कि नौ दस प्राणियों की जान बच गई | वे सब तो आशीर्वाद देंगे’ – मोती के इस कथन के आलोक में उसकी विशेषताएँ बताइए |

उत्तर ) मोती के इस कथन के आलोक में उसकी निम्नलिखित विशेषताएँ दिखाई देती हैं –

i)        मोती उग्र स्वभाव का होते हुए भी दयालु है |

ii)        वह परोपकारी है तभी कांजीहौस में बंद जानवरों की जान बचाता है |

iii)       मोती कांजीहौस में बंद जानवरों को दीवार तोड़कर भगा देता है | वहाँ कैद पशुओं की जान बचा लेता है |

iv)       मोती साहसी है | वह हीरा की मदद से सांड को पराजित करता है |

प्रश्न 9) आशय स्पष्ट कीजिए –

क)    अवश्य ही उनमें कोई ऐसी गुप्त शक्ति थी, जिससे जीवों में श्रेष्ठता का दावा करने वाला मनुष्य वंचित है |

उत्तर ) हीरा और मोती पक्के मित्र थे | वे एक दूसरे की मन की बातें जान लेते थे | उनके पास ऐसी अवश्य ही गुप्त शक्ति थी जिससे ऐसा होता था | मनुष्य अपने आपको प्राणियों में श्रेष्ठ मानता है पर उसके पास भी इस तरह की शक्ति नहीं है |

ख ) उस रोटी से उनकी भूख तो क्या शांत होती; पर दोनों के हृदयों को मानो भोजन मिल गया|

उत्तर ) गया के घर हीरा मोती का बहुत काम करना पड़ता था, पर उन्हें खाने में तो सिर्फ सूखा भूसा दिया जाता था |  तब उस घर की छोटी बच्ची दया कर उन दोनों को एक-एक रोटी खाने के लिए दे जाती | इससे भले ही उनकी भूख शांत नहीं होती पर उस बच्ची के अपने प्रति प्यार को देखकर उनमें उत्साह और शक्ति का संचार हो जाता था | उसी से उन दोनों का पेट भर जाता था |

प्रश्न 10) गया ने हीरा मोती को दोनों बार सूखा भूसा खाने के लिए दिया क्योंकि –

क)    गया पराय बैलों पर अधिक खर्च नहीं करना चाहता था |

ख)    गरीबी के कारण खाली आदि खरीदना उनके बस की बात न थी |

ग)     वह हीरा मोती के व्यवहार से अत्यधिक दुखी था |

घ)     उसे खाली आदि सामग्री की जानकारी न थी |

सही उत्तर के आगे  (का निशान लगाइए |

उत्तर ) वह हीरा- मोती के व्यवहार से दुखी था |

रचना व अभिव्यक्ति

प्रश्न 11 ) हीरा और मोती ने शोषण के खिलाफ आवाज़ उठाई लेकिन उसके लिए प्रताड़ना भी सही | हीरा मोती की इस प्रतिक्रिया पर तर्क सहित अपने विचार प्रकट करें |

उत्तर ) पहली बार गया के अत्याचार के खिलाफ उन्होंने आवाज़ उठाई लेकिन परिणामस्वरूप हीरा को मार पड़ी और दोनों को सूखा भूसा खाना पड़ा | दूसरी बार कांजीहौस में कैद फंसे जानवरों को मोती दीवार तोड़कर मुक्त करा देता है | लेकिन इसके लिए उन्हें कड़ी सजा मिलती है । इन घटनाओं से हमें पता चलता है कि आज़ाद रहना हमारा कर्तव्य है ‌।  हीरा-मोती की इस प्रतिक्रिया से यही संकेत मिलते हैं |

प्रश्न 12) क्या आपको लगता है कि यह कहानी आज़ादी की लड़ाई की ओर संकेत करती है ?

उत्तर ) हाँ, इस कहानी की एक एक घटना आज़ादी की लड़ाई की ओर संकेत करती है | भारतीय स्वतन्त्रता आंदोलन का प्रमुख उद्देश्य था- गुलामी से मुक्ति | इस कहानी में भी आज़ादी पाने के लिए हीरा-मोती लगातार प्रयास करते है | कांजीहौस से  भागने की कोशिश करते है | और अंत में कसाई के हाथों से मुक्त होकर अपनी मातृभूमि पर लौट जाते है । उन्हें पता है कि आज़ाद रहना उनका अधिकार है |

भाषा अध्ययन :

13. बस इतना ही काफी है | फिर भी ज़ोर लगाता हूँ |

‘ही’ ‘भी’ वाक्य में किसी बात पर जोर देने का काम कर रहे हैं | ऐसे शब्दों को निपात कहते हैं | कहानी में से पाँच ऐसे वाक्य छाँटिए जिनमें निपात का प्रयोग हुआ हों |

उत्तर )

i)        कुत्ता भी बहुत गरीब जानवर है |

ii)        कभी-कभी दोनों सींग भी मिला लिया करते थे |

iii)       मेरा जी चाहता था कि बच्चे को मार ही डालूँ |

iv)       यहाँ भी किसी सज्जन का वास है |

v)        एक ही विजया ने उसे संसार में सभ्य जातियों में गण्य बना दिया |

प्रश्न 14) रचना के आधार पर वाक्य भेद बताइए तथा उपवाक्य छांटकर उसके भी भेद लिखिए –

क)    दीवार का गिरना था कि अधमरे –से पड़े हुए सभी जानवर चेत उठे |

ख ) सहसा एक दढ़ियल आदमी, जिसकी आंखे लाल थीं और मुद्रा अत्यंत कठोर, आया |

ग ) हीरा ने कहा – गया के हर से नाहक भागे |

घ ) मैं बेचूँगा तो बिकेंगे |

ड़) अगर वह मुझे पकड़ता तो मैं बे- मार न छोड़ता |

उत्तर ) क) दीवार का गिरना था                               प्रधान वाक्य

        कि अधमरे- से पड़े हुए सभी जानवर चेत उठे |   मिश्रित वाक्य

      ख ) सहसा एक दढ़ियल आदमी                         प्रधान वाक्य 

          जिसकी आंखे लाल थीं और मुद्रा अत्यंत कठोर, आया |   मिश्रित वाक्य

       ग ) हीरा ने कहा                                    प्रधान वाक्य

           गया के घर से नाहक भागे |                 मिश्रित वाक्य

      घ ) मैं बेचूँगा                                      प्रधान वाक्य

           तो बिकेंगे |                                  मिश्रित वाक्य

      ड़) अगर वह मुझे पकड़ता                            प्रधान वाक्य

         तो मैं बे-मारे न छोड़ता |                            मिश्रित वाक्य